Intervention en institutions

Suivi psychologique

- pour permettre une évaluation thymique et apporter un appui technique à l'équipe pour une meilleure compréhension du fonctionnement psychique du sujet- améliorer la prise en charge du sujet en fonction de son état affectif, psychique et/ou cognitif- dédramatiser une situation de crise Evaluation cognitive- pour orienter la personne vers un bilan complet cognitif- pour appuyer une demande de transfert dans un secteur plus adapté Atelier mémoire Le groupe doit ête composé de 6 à 10 personnes,avec des capacités cognitives homogènes Stimulation cognitive = travailler les capacités cognitives (mémoire de travail, mémoire à court terme, mémoire sémantique, attention, concentration, raisonnement)¬ But :           - préserver les capacités cognitives du sujet âgé- Valoriser les réussites Resocialiser- S’inscrire dans une dynamique groupale- Essayer d’aider le patient à mémoriser d’une autre manière- Amener le patient à utiliser plus efficacement ses habilités mnésiques résiduelles- Travail sur l’orientation dans le temps et de l’espace- Travail sur le toucher et l’odorat¬ Outils :      - Exercices de mémoire sémantique (faisant appel aux connaissances acquises du sujet durant sa vie) : proverbes, quizz- Exercices de calcul pour faciliter le raisonnement - Exercices de mémoire auditive/visuelle/lexicale- Jeux adaptés : tangram, scrabble, petit bacTravail sur les associations et les catégories de mot S’adapte aux différents sujets du groupe, par la variation des exercices proposés, le degré de difficultés et les goûts de chacun Groupe de parole Je peux également proposer des groupes de parole (avec objet de médiation : photos) pour les personnes âgées sur des thèmes définis, ou à leurs aidants pour aborder les différentes problématiques de l'institutionnalisation et du vieillissement normal ou pathologique.